幼儿学前英语口语启蒙，关键要分这几个阶段
很多家长对孩子幼儿学前英语启蒙有很多想法，但不知具体该怎么办。其实英语语言学界的倾向性意见和世界大多数国家的实际操作，都主张孩子在青春期前这个阶段开始系统的第二语言学习。小编整合了一些论坛专家上的知识，发现幼儿英语启蒙，要分不同的阶段，具体的请接下去看。
1.学龄前
给孩子创造尽可能多的机会接触英语，给孩子创造英语的舒适圈。首要注意事项是，孩子的兴趣大与天，这个时期的学习应该是让孩子能从中获得乐趣，是一种充实孩子生活的智力游戏，语言学习本身只是附带的成果。 能引起孩子持续兴趣的是图片，实物，视频，旋律，节奏，但一定不会是听不懂的声音。英语声音要以能引起他们兴趣的东西为载体，以搭顺风车的形式，让孩子在不知不觉间对声音留下印象。
早期选择以听说为主的学习方式，以语感启蒙为主要目的。在家长的陪伴种互动中听故事，唱歌谣，看动画片，帮孩子建立英语的舒适圈。家长用心配合，发现孩子的兴趣，为孩子提供适龄的听，读，看的学习资料。让孩子耳边经常听到英文，能从原版动画片中看出乐趣。生活中家长与孩子用英文互动。在使用中学习英文。找机会让孩子与外教交流。在交际中学习英文。
2.学龄初阶
这个阶段宜采用听说读写并进的方式。但是仍然是以听说为先导。先习惯对英语的整体感觉，积累听力词汇，建立语感。这个阶段是学龄前儿童学习的重点，可以花时间慢慢积累。学龄阶段开始的孩子则要加快进程，尽快渡过这个阶段。
3.学龄中后阶
之后引入拼读学习，边阅读边演练边扩大词汇量，形成独立阅读的能力。听孩子可以很快达到阅读英语适龄原版书的程度。原版书所提供的书面语境，是中国英语学习环境中最靠得住的一个能够承载实际交际意义的语境。孩子在这个阶段如果能迅速进入原版阅读并且形成阅读习惯。这个阶段里达到能够从原版阅读中享受到英语的乐趣的程度是比较难熬的阶段。相较与启蒙比较早的孩子，要花费更多的时间和耐心。并且更应该注意学习式。
这个时期，同样要注重孩子的学习兴趣。但是偶尔兴趣与对的方法产生矛盾的时候，家长也应该意识到，坚持一下，入了门以后，兴趣是一定可以被兼顾的。
这些分阶段的学习能让孩子循序渐进地受到英语启蒙。学习时有科学的分阶段分级制度对英语启蒙很重要。小编就发现了一家有着科学进阶分级课程的在线少儿英语教育机构，就是久伴英语。把学习阶段细分为22个级别，能满足一切年龄段孩子的需求，给孩子有细分的进阶进度和方法。久伴的每一个孩子都在三年时间内，从原来的0基础英语水平，将语言习得至听说流利接近母语水平。感兴趣的家长可以点击链接：https://www.nicekid.com/t/nicekid-jolene，领取久伴英语的免费的试听课，尝试一下。
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