9岁学英语是不是太晚了,不晚,从现在就开始好好学
孩子应该几岁学英语应该是很多对英语教育很重视的父母的共同问题,这也让很多家长显得非常焦虑,甚至最近有家长会问9岁学英语是不是太晚了。而接下来的一句话希望你们能够记住:学一门外语多早都不算早,多晚也不算晚。但是如果能选择的话我建议还是越早越好。
不管我们什么时候开始学习还是要遵循学习语言的规律,兴趣是首当其冲的。虽然说九岁的孩子不像三岁的孩子模仿力很强,但是还是能够通过很多的互动和其它的形式来培养英语学习兴趣。孩子是学习的主题,家长无论如何女里,都无法替代,因此不管孩子的学习能力如何,都要尊重以及培养孩子的兴趣,这才是英语学习的第一步和核心基础。否则孩子的兴趣受到了打击和伤害,产生抵触心理和厌学情绪,那么所有英语输入,无论是否有效,时间长短还是开始早晚都是一场徒劳无功的奋战罢了。
在建立兴趣的基础上我们还要做到不断地输入,二语习得的领军人物是美国学者克拉申在多年前提出过习得假说,直到今日它仍然是该领域有影响力的学说,在他的学说体系中,有一个核心的假设,就是“可理解性输入”,这是二语习得可以实现的前提。
这个意思就是让孩子在大部分听懂看懂得基础上接触英语,如果孩子一点都不理解,那么给他看再多的英语动画片,听再多的英语广播,都只是揠苗助长。
这个阶段就是要坚持不断地磨耳朵。需要家长长期关注孩子地水平变化,挑选合适的材料,而不是一味追求,过犹不及。
之后就是要有足够的浸入式学习时间,浸入式起源于60年代,加拿大魁北克地区试行的教学法,从孩子进入幼儿园的第一天开始,就对母语是英语的孩子用语法进行教学,国内的所有活动均使用法语,孩子在学校里先学第二语言,到小学二年级时才开始英语课程,到六年级时采用一半课程用英语教授,一半课程用语法教授。
结果出人意料,于是不久就在世界范围内流行开来,就是长期的持续性的将学习者暴露在第二语言环境中,并使用交流。
可惜国内一般的公立学校很难达到每天3-4小时的英语学习,庆幸的是越来越多人重视英语教育的状态下也有不少在线英语雨后春笋般出现,要是想让孩子高效地浸入式学习,选择一家不错的在线英语机构还是非常不错的。这给大家提供久伴英语(3-12岁欧美外教)的试听课链接:https://www.nicekid.com,有需要的也可以进行领取来让孩子体验一下这样的课程如何。
学习英语是有阶段性的,所以说家长也不需要太着急孩子这个年纪这个时候才学习英语,耐心等待才是王道。好了今天有关9岁学英语是不是太晚了的内容就分享到这里结束了,希望对你们有帮助。
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