多听、多读、多说、多写是幼儿英语学习的重要习惯
如今许多孩子从幼儿园就开始接触英文，也许有些人觉得太早，其实不然，幼儿时期是很好的学习阶段，因为幼儿相对来说没有学习的压力，不用评分不用大堆作业。况且幼儿时期是以玩为主，家长孩子心理上都相对放松，孩子会说一两个单词，家长都开心的不得了，而小学考到90分还不是很乐意，因为不是班里的前10名。没有无形压力，而且无形地创造了轻松愉悦的亲子关系，这样的气氛条件下，孩子学习就更有自发性了。上课也会开始很期待，课后也会勤加练习，来博得更多父母陪玩时间。我认为幼儿英语学习和所有语言一样都是一点一滴积累来的，要让孩子快快乐乐地学习，把英语融入生活中，不断重复地学习和练习听、说、读、写，相信一定能学好英文。
说到多听，到底是多听什么呢？也不能盲目地听，可能会让孩子养成不正确的口语表达方式。最好是可以多听正规的英语节目和广播CD等，有一系列的英语教材那就更好了，循序渐进地来，英语水平就会慢慢的提高。
家长们不妨尝试让孩子经常听着儿童英语歌曲或者英语故事入眠，随着时间越来越长，孩子便养成了非常良好的习惯，英语听力水平也达到了比较高的水平。在达到一定的水平之后，我们可以寻找适合自己孩子年龄段的英语在线测试，了解孩子目前进步到什么阶段。然后根据孩子的学习情况来调整学习方式，这样的学习对于孩子今后的发展是十分有利的。
抓住机会开口说，说错了也不要害怕，越敢说越会进步。为什么我们中国人学习外语没有外国人学习中文快呢，原因就是外国人在语言的学习上很放得开，敢多说又不怕自己犯错所以学得很快。让孩子和家长或者是别的小朋友练习在课堂上学过的英语对话，互相纠正对方的错误，慢慢地就能看见英语口语的进步。幼儿阶段注重口语和词汇积累就可以了。口语可以理解为日常生活使用的简单句，重要的是对语感的培养。条件允许的话，如果有机会能和外国人对话，可以和他们打招呼或作简单自我介绍，这样以后就不会发生开口难的不好现象。
还有一个方法就是去参加全英语教学的幼儿英语学习课程，上课是由老师采用全英文的方式授课教学，自然地接受美式口音及表达文法。
另外也可以让孩子多争取参加校内外的英语比赛，主要是为了锻练自己的英文听说读写的全方面能力。虽然孩子不会每次都能名列前茅，但可以拥有一次锻炼自己的机会，能够有这样的经历也是十分的难得。因为这不仅是英语口语能力的锻炼，也是对孩子在其他人面前展示自己的一次很好的自我磨炼，非常的有好处。
大部分人都公认英语是全球通用的语言，学会英文可以与世界各地的人交流沟通，这就是我们学习英语的最终目标。 幼儿英语学习目标也是如此。学习英语需要从简单的英语童谣或英语小故事学起，老师用活泼生动，又跳又唱的方式教学，配合录音带的教唱，或是游戏的方式，学起来又好玩又快乐，孩子会觉得学习英语是一件十分有趣的事情，有了兴趣之后对英语学习就不会有厌恶和排斥的情绪了。
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