5岁孩子学英语怎么才能学得比较好？看看其他家长的做法
越来越多家长开始让自己孩子学习英语啦，有些孩子在3岁就已经开始学习了，对于这些孩子来说，5岁已经接触英语两年了。时间说长不长，说短不短。但是有些孩子在这两年内会学得比较好，对英语的兴趣一直很高，但有些孩子则不行，家长面对这些差异，不免疑惑为什么我的孩子5岁了，英语就没有比别人好呢？5岁孩子学英语怎么才能学得比较好呢？今天我们一起来看一下赵女士对于孩子的英语学习是怎么做的。
赵女士说，自己孩子的英语学习，也是3岁开始的，当时在网上通过各种渠道搜索，找关于孩子英语学习的方法，发现对于幼儿这个年龄阶段的孩子来说，重要的是引导和培养孩子在英文方面的兴趣。关于如何引导和培养，她总结发现了3大趣味性比较强的方法：儿歌童谣、英文动画、英文故事绘本。这些她都试过，觉得方法是挺有效的。这里不少家长要追问：我也这样做了啊，为什么我觉得没有什么用呢？
对于儿歌童谣，赵女士说，她刚开始是每次孩子放学回家后，和孩子说会话，聊会天，就会找一首儿歌童谣播放给孩子听，让孩子跟着哼哼唱，再就自己忙自己的去了。经过一段时间之后，就突然发现，孩子刚开始还能听歌谣，跟着哼一哼，但是通常不到五分钟，孩子的注意力就被其它东西给吸引过去了，一看发现是他的玩具车。对于学习专注的时间太短了。后来赵女士就改变了策略，开始和儿子一起听歌谣，并跟着学唱。有些歌谣会有一些手势、肢体语言等动作，甚至这些动作会比较夸张，刚开始赵女士也，觉得唱歌跑调，故意卖萌，觉得不好意思。但为了孩子的学习，慢慢试着放开去做，她发现，她动作和表情越是夸张和丰富，孩子的眼睛就越亮，会显得很兴奋。她就一边教孩子歌谣，也一边教孩子肢体动作，最终发现孩子学习歌谣的速度变快了，每天回家就开始嚷嚷着学歌唱。对一这一情况，赵女士表示，用儿童歌谣去培养孩子的兴趣，不是淡按个播放键就完成了，需要家长耐心的引导与陪伴，注意孩子学习的互动性，让孩子感受到孩子学英语的趣味性，这样孩子对英语学习的积极性才会更高。
赵女士也表示，在和孩子观看英文动画片时，也会和孩子进行一些cosplay（角色扮演），以让孩子学到动画中的对话；在给孩子选择英文故事绘本时，先从简单的入手，把握好孩子的接受能力，适时调整内容与进度安排。
其实通过赵女士的做法来看，她是参与到孩子的学习中的，增强了孩子学习的趣味性与互动性。赵女士也给小编推荐了一加少儿英语教育机构：久伴英语。这里分享一下试听课程地址：https://www.nicekid.com/t/nicekid-bite。（点击链接即可领取试听课）赵女士表示自己因为忙于工作，没有太多时间再像之前那样孩子，就给孩子找了这家英语教育机构，目前正在这里学习，发现孩子的学习效果更好了，每周都等着上课。
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