适合小学生的四个快速记忆英语单词小技巧
社会不断进步，全球化趋势也在迅速发展，这就要求孩子的英语教育如何也不能放下来。孩子能说一口流利的英语是很多家长的期望，但是英语学习的内容常常不能吸引孩子，尤其孩子看着那么多的英语词汇的时候。其实这些孩子有这样的感受很正常，主要是背单词的方法没掌握对，如果他们学会如何巧妙地背单词，就会觉得英语其实也是不难学的。那背诵英语单词有哪些小技巧呢？下面让我们一起来看看。
一，形象记忆
这一方法主要使用单词的形状来进行联想记忆，让孩子对单词更有印象，以达到记忆并背会单词的目的。比如“tree”这个单词，我们可以把”tr”看成树干和树枝，把”ee“看成树叶，树叶在树干上，那么就是大树了；“bird”中把“b”“d”想象成鸟的两个翅膀，那么很容易就可以联想到小鸟。这些只是给同学们提供两个例子，具体的联想方法可以由孩子们来自由发挥自己的想象力。
二、卡片记忆
卡片记忆非常适合小学生，因为很多小学的单词都是有类别的，数量又不多，做成卡片容易操作，同时卡片还有直观鲜明的特点，利用颜色图形等帮助孩子记忆。在制作卡片的过程中要提高孩子的参与度，他们自己做出来的印象会更深。卡片记忆既适合在课堂上使用，也适合在家中做很多卡片，让孩子日常记忆。
三、对比记忆
像汉语一样，英语中也有，近义词、反义词、同形异义词和近音异形异义词，这就给了我们利用它们记单词的机会，通过这种方法让孩子在对比中记忆，事半功倍。例如反义词big—small、white—black；近义词good—fine、see—look；近音异形词sun—son、right—write。利用这种方法可以让孩子一次记住两个词而且记得更深、更牢固。
四、睡前记忆
睡前记忆就像是混脸熟，不需要多大的意志努力就能去熟悉单词。孩子在睡前把白天学得单词看两遍、记两遍就是在一天的记忆的最末端，不会受之后记忆的干扰，这在心理学中叫做“首尾效应”，而且这种记单词方法不会占用孩子很多的时间。只需要养成习惯即可。
上面的四个记单词方法就是今天的分享，大家在了解它们之后就可以进行尝试了，相信一定会有多收获。最后，单词记忆很重要，掌握好的记忆方法，省时省力不烦恼。
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