少儿学英语一对四还是一对一？一对二怎么样
很多家长都在给孩子选择在线少儿英语，但是少儿学英语一对四还是一对一的问题上难住了脚步。看到了一对四的价格但是也看到了一对一的高效，该怎么选择呢？回答这个问题之前我们还是先分析一下少儿英语的一对四和一对一之间的差异吧。
一对四小班化优势：最大的优势就是提高了孩子课堂的互动性，让孩子对课堂产生依赖性，通过一些游戏和互动项目增加上课的气氛，培养了孩子的竞争意识和合作意识，在孩子的人及交往方面也能起到一定的提升的作用。一对四的还有一个优势也很好的弥补了一对一让孩子面对面感到焦虑不安的心理障碍。一对一没有足够的时间让孩子进行多角度的思考问题。
缺点：老师不能顾及每一个学生，好动的孩子会更受老师的注意，每个学生分配到的时间并不多，口语的练习时间几乎是很少的。所以教学的针对性不是很强。
一对一的课程优势：如果是固定的外教一对一能够在教学中帮助孩子细心地挖掘问题并一一解决。针对每一个孩子地学习情况来进行侧重性地教学，弥补学生的短板，从而保证学生有着实质性的提升。一对一的教学环境更像一个一个模拟的纯正的语言环境。也能较强的培养孩子的英语语感和英语思维。
缺点：不是和一些文静和年纪较小的孩子的学习习惯，一对一的上课精力消耗比较大，一般对英语兴趣不高的孩子和听不懂英语的孩子来说坚持时多分钟之后就很难听下去了。而且再费用上的也是比较贵的。
那么问题来了，两者的教学模式看着好像有些极端，有没有什么比较好的教学模式——同伴式教学（一对二）
同伴式不一样，同伴式解决了一对四的教学，能够让每个孩子充分吸引到外教的注意力，同伴式教学很好的保留了线上的教学优势，又解决了线上教学其他模式带来的弊端，绝对是未来线上机构发展的主要趋势。那么早在三年前就采用一对二教学的久伴英语，经历了三年的沉淀，已经把同伴式的教学模式练到了“炉火纯青”的地步。
说了这么多没有说要再这个三个形式下形成最终的比较，纠结谁谁谁的效果比较好，最终要的还是家长和孩子是更喜欢什么样类型的教学模式。如果有家长想先了解一对二的教学机构可以给大家提供久伴英语的试听课链接：https://www.nicekid.com大家可以领取后和孩子一起看看是什么样的体验。
好了以上就是少儿学英语一对四还是一对一的有关内容了，希望对大家有帮助啊！
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