小学英语常考的不定式结构用法汇总

英语学习中，除了听力是一个难题之外，英语语法也是令许多英语学习者所头痛的内容。对小学生来说更甚，认知能力没有太强，小学阶段学英语，对语法几乎是一窍不通，小编小学学英语时就知道背背背，根本不知道什么是语法，提到语法就是一脸懵的状态。后来长大一点才知道原来英语语法就像数学公式一样，是可以套用的，然后小编就发现了英语学起来也不是太难。今天就给大家分享一下小学英语常考的不定式结构用法，希望大家也可以灵活套用这些结构，进一步提升英语成绩。

一．不定式作主语

结构：It's +形容词to do sth.

 注：如easy,  difficult,　 hard,　important,　 possible,　 impossible,　comfortable,　 necessary,　 better，nice，the first,　 the next,  　the last,  the best,　too much,  too little,  not enough； Kind,　nice,　 stupid,　rude,　clever,　foolish,　thoughtful,　thoughtless,　brave,　considerate(考虑周到的),　silly,　 selfish(自私的)

例如：1. It's so nice to hear your voice.

        听到你的声音真高兴。

2. It's necessary for you to lock the car when you do not use it.

        当你不用车的时候，锁车是有必要的。

3. It was silly of us to believe him.

我们真愚蠢，竟然相信了他。

4. It seemed selfish of him not to give them anything.

他不给他们任何东西， 这显得太自私了。

 注意：1) 其他系动词如，look，appear等也可用于此句型；

       2) 不定式作为句子成分时，动词用单数形式。

       3) 当不定式作主语的句子中又有一个不定式作表语时，不能用It is… to…的句型

  比如：To see is to believe.　百闻不如一见。

二．不定式作状语

1)目的状语

To… only to (仅仅为了),　in order to,　so as to,　so(such)… as to… (如此……以便……)

例如：1. He ran so fast as to catch the first bus.

他飞快地跑以便赶上第一班车。

2.I come here only to say good-bye to you.

我来仅仅是向你告别。

2)作结果状语，表事先没有预料到的，要放在句子后面。

例如：1.What have I said to make you angry.

我说的话使你生气了。

2.He searched the room only to find nothing.

他找了房间却什么都没有发现。

3)　表原因

例如：I'm glad to see you.

三．不定式作补语

1) 动词+宾语+不定式(to do)+sth.

advise；allow；appoint；believe；cause；

challenge；command；　 compel ； 　consider；　 

declare；  drive；enable；  encourage;　 find ;  forbid;  

force; guess；hire;Imagine；  impel；induce； inform；  

instruct；  invite；  judge;    know； like ； order；  　 

permit ;  persuade；　 remind；report；  request;；require；

select;　send ; 　 state; suppose;  tell;  　 think;　 train; 

trust ;understand;　urge;  　 warn;

例句：

1.Father will not allow us to play on the street.

父亲不让我们在街上玩耍。

2.We believe him to be guilty.

我们相信他是有罪的。

Find 的特殊用法：

Find 后可用分词做宾补，或先加形式宾语，再加形容词，最后加带to 的动词不定式。find后也可带一个从句。此类动词还有get，have。

I found him lying on the ground.

I found it important to learn.

I found that to learn English is important.

2) to + be 的不定式结构，作补语的动词。

Acknowledge,  believe,　consider,  think,　declare(声称),　discover, fancy(设想),　feel  find,　guess,　judge,  imagine,  　know,　 prove,    　see(理解), show,    suppose,    take(以为),  understand

例句：

We consider Tom to be one of the best students in our class.

我们认为汤姆是班上最好的学生之一。

四．不定式做定语

通常要放在被修饰的词后。

例如：

1. I have a lot of work to do.

我有很多工作要做。

2. So he made some candles to give light。

所以他做了一些蜡烛来照明。

五．不定式做表语

不定式可放在be动词后面，形成表语。

例如：

1.My work is to clean the room every day.

我的工作是每天打扫房间。

2.His dream is to be a doctor.

他的梦想是成为一名医生。

以上就是小编要和大家分享的“小学英语常考的不定式结构用法”汇总的具体内容了，其实可以发现不定式结构还是挺有规律的哈，在不同的情境下有不同的格式，这样一看就很清晰明了有没有！那其实英语学呢，除了考试提高成绩之外，更重要的也需要提升口语能力呀！毕竟现在学英语口语的小孩那么多，谁都不想自己家的小孩比别人落后是不？说到这想起一家还不错的少儿英语口语教育机构，给大家分享一下试听课程地址：https://www.nicekid.com/t/nicekid-bite，小编周围有亲戚朋友推荐的，有幸听过他们家课程，觉得挺有趣的，感兴趣的家长可以点击链接领取试听课程去了解一下哦！