幼儿园英语启蒙课程，科学体系化内容帮您一键搞定！
现在不少幼儿园对英语进行开课，注重孩子英语方面的发展，家长也很小知道孩子一般早幼儿园里学的课程内容。所以今天就向大家讲讲幼儿园英语启蒙课程。
讲述所根据的资料来自网页搜索中的一家幼儿园的英语学前教育的教，不代表所有幼儿园都是这样的，谨此提醒。
课题：幼儿园英语教学内容
教学目标
认知：让学生了解和掌握幼儿英语学习内容时的特点
能力：通过这些特点在总目标及各项目标指导下，根据班级的实际情况，个别突出教学内容
情感：良好的开端是成功的一半
教学的重点难点
重点：是关于教授学生英语教学内容的特点
难点：如何将总目标和班级孩子实际情况结合起来再实当选择内容
教学方式：讨论法，讲授法，练习法
在幼儿园启蒙的过程中有三个幼儿学习英语的特点。
1. 注重口语，语言是用来交流的，首先就是要求幼儿能够说，学一句用一句。就像母语一样，在自然环境中自然学得英语。因此在幼儿园的英语启蒙教育中是以口语为主，注重听说的能力的培养，不作阅读写作的练习，尽量提供孩子丰富多样的口语表达方式。
2. 讲究实用，就是说围绕幼儿的生活环境，如家庭，幼儿园，社区等这些场所，选择实用性的内容目的是让孩子在日常生活中能够在这些环境下进行运用。在幼儿园的具体内容就是会教“问候”“告别”“道歉”“致谢”“自我介绍”“天气”“心情”。
3. 强调兴趣。只有生动形象的内容才能够吸引幼儿的目光。根据美国广告学的AIM法则：A-Attention I-Interest M-Memory，抓住人们注意 -兴趣-记忆的特点。像在幼儿园就会在教学生动物的时候就融入小动物的叫声和夸张的动作。教其它不能模仿的东西的单词的时候，就课编成一个朗朗上口的儿歌。
4. 力求科学，首先从内容上考虑，内容不能过难或者过易，时间上注意到孩子的专注时间并不是很长，所以在各个年龄段课上课时间，一般下班时是10分钟，中班15分钟，大班20分钟。
看完幼儿园的英语启蒙注重的四分方面还算全面，那么它们具体的课程设计又有哪些呢？
教师在上课前有一个准备阶段，也可以称为热身阶段，热身活动主要是教组织的多样化活动，一般包括老师和学生的日常问候和对话，拍手对节奏，背歌谣，念英语儿歌，做游戏等。接下来就是呈现阶段，就是将今天的主要教学内容利用PPT，或者书写等方式直接呈现给学生。这样可以吸引有幼儿学习新知识的注意力，提供幼儿在学习新知识的内容进行理解，为后期的英语语言表达打下基础。再就是通过实践，比如一些听力游戏，全身反应法来让幼儿进一步的理解今天所学的内容。最后是对幼儿新学习英语的知识进行巩固。
好了今天关于幼儿园英语启蒙的内容就分享到这里了。一般的家长会选择英语培训机构对孩子的继续加强启蒙，其实如果所在的幼儿园比较注重孩子的英语启蒙，家长就不必再在这个方面花销了，如果真的还是想巩固孩子的英语知识的话，家长也可以选择线上的英语启蒙机构进行报班。这里我推荐一家英语启蒙机构久伴英语，是专注3-12孩子英语学习发展的教育机构，这是它的试听课链接https://www.nicekid.com/t/nicekid-bite，免费领取后就可以约定一个时间试听，可以看看效果怎么样，孩子喜不喜欢，喜欢的话，这其实是一个不错的选择了。
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