三岁的孩子学英语，我觉得可以分为五个方面，下面给咱们社区家长总结一下！

1．如果父母的英语水平较高的话，可以用英语直接同孩子说话，让外语和母语同时起步。这样，孩子由于同时接受了汉语和英语这两种语言环境的教育，他学习英语就如同学习汉语一样轻松和自然。

2．如果父母不懂英语的话，可以让孩子在3岁以前，看一点英文动画片或者英文儿歌，让他感受一点英语的语调和情景。但这个时候孩子不可能有多大效果，因为这些语句都是事先固定好的，不是孩子生活中正在发生行为的语言，他无法领悟其中的意思，更没有兴趣模仿这些语言。这个时候只能让孩子感受一点英语的环境，但不能强迫。

3．教孩子学英语也要同学汉语一样，让“视语”与“听语”同时起步，口语和文字同步发展才好。尤其是父母不懂英语的家庭，因为孩子没有英语听说的语言环境，“视语”天天读一点，是唯一的语言环境，就显得特别重要了，让右脑对文字的“形象记忆和理解”来帮助听觉的音响记忆和理解。

4．三岁孩子学英语贵在坚持，每天数分钟或数十分钟，不能“三天打鱼两天晒网”，要在兴趣低落前，在表扬中结束，这样极利于孩子养成坚持的习惯。

5．选择机构给孩子做专业英语启蒙，三岁的孩子有了一定的自主学习能力，平时接触电子设备也多，像手机、ipad、电脑很容易上手，所以很适合现在的在线幼儿英语启蒙课程，而且收费不高，每个家庭都能负担得起！

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这个阶段的孩子学习英语需要有纯正的英语输入，其实针对三岁孩子学英语，语言运用能力是非常重要的，尤其是幼儿阶段的孩子辩音能力比较强，模仿能力好，所以咱们最好能给孩子比较纯正的英文输入，让孩子能模仿学习，对往后的英文输出也有很大的帮助。

因此在幼儿初期，就要给孩子听原版英文的材料，让孩子接触最纯正的英语发音，再加上孩子的模仿能力强，让孩子从简单的单词开始，等到熟悉之后就可以慢慢深入了解学习，培养孩子的语感，让孩子养成英语思维。

其次就是要为孩子营造一个全英语的学习环境，不少孩子不愿意学习英语就是因为周围没有语言环境，孩子没能体会到学习英语的用处，所以不主动学习英语，这就需要家长为孩子创造这样的环境，多在生活中和孩子用英语交流，让孩子养成说英语的好习惯。

不过家长们要明白一点，培养孩子对英语的兴趣和学习乐趣才是最重要的，尽可能选择孩子比较感兴趣的内容，让孩子在玩中学，学中玩。这样即便孩子在学习过程中出现了问题，也不会产生厌学的情绪。