孩子正处于幼儿时期，学习英语好吗？会影响中文的学习吗？是很多家长担心的问题。实际上，儿童是天生的模仿者，在幼儿时期，孩子的模仿和学习能力极强，对语言很敏感。很多科学研究表明，儿童相较成年人学习第二外语，有着与众不同的优势所在，特别是在听力或是口语方面，不仅不会影响到孩子中文的学习还能够让孩子在学习英语的同时，形成语言思维；儿童时期孩子对中文的认知已经形成，不仅不会对孩子学习中文产生不利影响，能让孩子在学英语的能力同样运用到学习中文上面，还能促进能够促进孩子对语言的快速掌握，所以家长不用担心影响孩子的中文。

那么既然儿童时期的孩子学习英语优势很大，是不是应该给孩子找个外教老师来帮助孩子？

可以说外教老师对孩子的口语有很大的帮助。如果在幼儿时期给孩子找了英语外教，孩子长时间地与外教接触、交流，可以让孩子能够自信的就说出一口流利的英语。

其次学习一门语言也是了解一个地区文化背景的通道，了解西方文化与风俗习惯也能更好地锻炼到少儿的思维能力，更好地避免“中式英语“的思维。在外教与少儿口语交流的情况下，不仅增进彼此间的距离，而且能更好地学习到西方知识，也能扩展更多英语表达方式以及各种情境下的语言模式。

最后让孩子跟着外教老师学习还能培养、提高孩子的思维能力，每个外教都有不一样的个性和教学方法，都很注重学习英语的有用性，不仅会对书本知识进行详细的讲解，并且能够迎合孩子的兴趣爱好，为孩子们设计感兴趣的英语课程，并且为了增加课堂效果，会在授课中穿插一些本国的文化知识等等，这也可以间接的提升孩子的国际视野。在外教口语教学中，能不断地刺激孩子学习的积极性，逐步的锻炼到孩子的思维能力，提高孩子自身的语言水平。

幼儿英语口语外教对孩子学习英语帮助大吗？综合看来幼儿英语口语外教对孩子学习英语有很大帮助，但前提是一定要选一个英语口语标准的外教，确保孩子学习英语口语发音是地道标准的，因为对孩子来说，英语口语发音一旦形成带口音的英语口语，后期再想要改正是非常难得事情，所以家长在给孩子选外教的时候，一定要选英语发音标准地道的英语外教。

除了给孩子选外教让孩子形成标准地道的英语口音以外，还可以用以下三种方法，培养孩子的口语表达能力，鼓励孩子开口说英语。

1. 情境法 家长可以选择一些简单易懂的故事，然后在故事中拿出一些有趣的对话，让孩子多人小组模拟对话。

2. 描述方法 陪孩子一起查词典，拿着汉英词典。试着和孩子一起用英语描述周围环境和事物。

3. 唱歌方法 让孩子跟唱英语儿歌能够认识更多的英语单词，孩子学起来也比较轻松，通过学习歌曲的方式，加深了孩子对单词的记忆。

这样以来，也为孩子以后学习英语打下了坚实的基础，孩子说英语就像说汉语一样自然流利，也不是难事了。