关于刚接触英语的孩子，要是不会拼读的话，家长也不用着急，可以慢慢的去引导孩子去学习英语自然拼读，在这里就总结一下，这些可以帮助孩子学习英语拼读。

1.二十六个字母的读音 (Letter Sounds)

五个元音字母(a, e, i, o, u), 每个发两种音：长音（其字母音）和短音

2.单元音单词拼读 (Consonant-Vowel-Consonant Combinations)

如果一个英语单词或音节里只有一个元音, 且元音不在末尾，这个元音一般发短音.

3.双元音单词拼读(Two Vowel Words)

一个单词或音节里有两个元音时， 一般来说，前边一个元音发长音（其字母音）， 后边一个元音不发音．

如:make, mail, may, hay, say, see, sea, meet, meat, key, five, nine, tie, road, coat, toe, cute等等．

4.双/三辅音在一起时的联读 (Consonant Blends)

 Beginning consonant blends (bl, br, cl, cr, dr, fl, fr, gl, fr, pl, pr, sc, sk, sl, sm,

sn, sp, st, sw, tr, tw, scr, spl, str)

 Ending consonant blends (ft, lf, lm, lp, lt, mp, nd, nk, nt, pt, sk, st)

 Words ending in ll, ss, ff Consonant digraphs (ch, th, sh, wh)

5.特殊读法(1)–带元音的特殊读法(Irregular Vowels)

igh, ing, ind, ild, ar, or, oi, oy, alt, alk, ost, old, er, ir, ur, ew, sion, tion, eigh, all, ow, ow, ou, ay, ous, ed, ed (t), ed (d), aw, au, oo, oo

以上字母组合作为整体音节发音。需记住它们所发的音。

6.特殊读法(2)

如果一个单词或音节里只有一个元音,而且元音在末尾， 这个元音一般发长音（其字母音） (Vowel at the end)．

7.特殊读法(3)

 固定读音的单词 (Sight Word):is, are, the, a, to, here, hey, have, son, love, come, give, field…… 等.

它们不遵守前边的发音规则，需要死记硬背。

8.特殊读法(4) – 辅音的特殊读法

有一些辅音不发音 (silent consonants)．

这些就是三年级孩子在学习英语自然拼读的方法了，三年级的孩子可以利用这些方法学好英语自然拼读，提高英语水平。

这是一种很正常的表现，没有一个孩子能做到刚开始学习英语就会拼读的，所以大家也不用太着急。其实孩子刚开始接触英语应该培养他对英语的兴趣和学习乐趣才是最重要的。这个年龄段的孩子还很小，认知水平还很有限，并不能顺利地学习正式的英语知识，家长前期要做的就是培养孩子的英语学习兴趣。

俗话说的好，兴趣是孩子最好的老师。可以先用英文歌曲或者动画吸引孩子对英语的好心奇，然后可以为孩子买一些英语儿童书籍让孩子看，培养孩子的阅读习惯。当孩子对英语有了学习兴趣之后，再让孩子跟读一些简单的英语单词来练习发音，慢慢提高孩子的口语能力。