小孩4岁学英语有用吗？
2020-02-26 10:54发布
henry
我领居家小孩报的英语培训班，一年1.6万，6岁了，学会了a-z字母，会说简单的英语比如你叫什么名字，你多大了！一年学会有限，就一二十句的样子感觉！问题来了，我如果不给我儿子报培训班我儿子英语一定落后吗... 显示全部
我领居家小孩报的英语培训班，一年1.6万，6岁了，学会了a-z字母，会说简单的英语比如你叫什么名字，你多大了！一年学会有限，就一二十句的样子感觉！
问题来了，我如果不给我儿子报培训班我儿子英语一定落后吗？我不相信我儿子从1-6年级这六年连简单的字母都学不会，不相信早上好，你叫什么名字都不会说，英语这些基础的语句上小学接触英语都是一两课时的事，感觉没必要啊！是不是我想法有问题？
我觉得孩子在4岁学英语还是挺有用的，毕竟英语这门课程是必不可少的，而且需要慢慢累积，越早学习基础就会越好。0-6岁是孩子语言发育的敏感期，但是每个孩子的个体差异比较大，有的语言能力发展地比较快，有的则会慢一些。通常2岁到3岁左右的孩子可以开始接触英语，因为这个年龄段的孩子已经有了最基本的语言基础。就语言学习的角度来说，幼儿早点学习一门外语，是有一定优势的。
第一、幼儿的心理障碍小。大人在学习外语时，会介意自己的文法和意思是否正确，说错了会觉得没有面子；而小孩子的“语言自尊”尚未形成，不会分辨哪一个是自己的母语、哪一个不是自己的母语，自然就不会抗拒外语。
第二、幼儿的母语发音尚未定形，口腔肌肉弹性好。幼儿的发音器官尚处于发展状态，具有相当大的弹性，这有利于不同语言发音的需要。
第三、幼儿的记忆力好、模仿能力强。孩子从出生后，就能够从各种情境中不断吸收、记忆所有听到的声音，看到的影像，以及触摸到的东西，渐渐地组成有意义的概念。
第四、幼儿越早学习外语，词汇累积量就越大，语法的掌握也越正确。
第五、幼儿学习外语还可以给脑细胞以丰富的刺激。学习英语能够帮助孩子提升语言、思维、认知和交际等方面的能力，而且学习英语的孩子认知发展水平非常广告，通常都会拥有流畅和灵活性的思维，并且还拥有创新性。
不过这个年龄段的孩子学习英语培养兴趣和学习乐趣才是最重要的，尽可能选择孩子比较感兴趣的内容，让孩子在玩中学，学中玩。这样即便孩子在学习过程中出现了问题，也不会产生“厌学”的情绪。
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我觉得孩子在4岁学英语还是挺有用的，毕竟英语这门课程是必不可少的，而且需要慢慢累积，越早学习基础就会越好。0-6岁是孩子语言发育的敏感期，但是每个孩子的个体差异比较大，有的语言能力发展地比较快，有的则会慢一些。通常2岁到3岁左右的孩子可以开始接触英语，因为这个年龄段的孩子已经有了最基本的语言基础。就语言学习的角度来说，幼儿早点学习一门外语，是有一定优势的。
第一、幼儿的心理障碍小。大人在学习外语时，会介意自己的文法和意思是否正确，说错了会觉得没有面子；而小孩子的“语言自尊”尚未形成，不会分辨哪一个是自己的母语、哪一个不是自己的母语，自然就不会抗拒外语。
第二、幼儿的母语发音尚未定形，口腔肌肉弹性好。幼儿的发音器官尚处于发展状态，具有相当大的弹性，这有利于不同语言发音的需要。
第三、幼儿的记忆力好、模仿能力强。孩子从出生后，就能够从各种情境中不断吸收、记忆所有听到的声音，看到的影像，以及触摸到的东西，渐渐地组成有意义的概念。
第四、幼儿越早学习外语，词汇累积量就越大，语法的掌握也越正确。
第五、幼儿学习外语还可以给脑细胞以丰富的刺激。学习英语能够帮助孩子提升语言、思维、认知和交际等方面的能力，而且学习英语的孩子认知发展水平非常广告，通常都会拥有流畅和灵活性的思维，并且还拥有创新性。
不过这个年龄段的孩子学习英语培养兴趣和学习乐趣才是最重要的，尽可能选择孩子比较感兴趣的内容，让孩子在玩中学，学中玩。这样即便孩子在学习过程中出现了问题，也不会产生“厌学”的情绪。
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