少儿英语6人小班与1对1哪个好？
2020-03-04 18:46发布
max
问下六个孩子在一起学英语的班级和一对一哪个好？虽说我也觉得一对一好，但价格太贵了，一对六要便宜很多，最担心孩子适应不了，学不出效果，纠结~
少儿英语6人小班课的人数过多，一来课堂纪律比较难掌控，如果遇到一个太调皮的孩子，那么其他几个孩子也很容易受影响，导致整堂课的效果大打折扣；二来因为上课形式要么轮流回答，要么抢答，话少不积极的孩子很容易就成了旁听的对象，而没有太多回答问题的机会，即使是轮流回答，一节课25分钟到30分钟左右，平均每个人分到的时间只有几分钟，加上一些游戏环节和播放视频音频的时间，根本没有太多时间与外教进行交流，也谈不上什么口语输出。
而一对一模式，外教会按照孩子的英语水平、性格特点等方面开展教学，对孩子基础薄弱之处采取有目的性的训练，不过虽然针对性强，但是课堂氛围比较枯燥，不仅很难让孩子开口，而且容易打击孩子对英语学习的信心，所以更适合自律性强学习积极的孩子。
相对这两种模式来说，一对二同伴式学习更为科学，两个孩子一起上课，人数较为合理，课堂氛围不会太单调或者太活跃，两个孩子可以互相激励竞争，和外教的互动时间也非常充足。提高了课堂的互动性和对老师的接受度，师生之间熟悉后，孩子能更好的接受老师的教学，推荐你可以去试试看。
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少儿英语6人小班课的人数过多，一来课堂纪律比较难掌控，如果遇到一个太调皮的孩子，那么其他几个孩子也很容易受影响，导致整堂课的效果大打折扣；二来因为上课形式要么轮流回答，要么抢答，话少不积极的孩子很容易就成了旁听的对象，而没有太多回答问题的机会，即使是轮流回答，一节课25分钟到30分钟左右，平均每个人分到的时间只有几分钟，加上一些游戏环节和播放视频音频的时间，根本没有太多时间与外教进行交流，也谈不上什么口语输出。
而一对一模式，外教会按照孩子的英语水平、性格特点等方面开展教学，对孩子基础薄弱之处采取有目的性的训练，不过虽然针对性强，但是课堂氛围比较枯燥，不仅很难让孩子开口，而且容易打击孩子对英语学习的信心，所以更适合自律性强学习积极的孩子。
相对这两种模式来说，一对二同伴式学习更为科学，两个孩子一起上课，人数较为合理，课堂氛围不会太单调或者太活跃，两个孩子可以互相激励竞争，和外教的互动时间也非常充足。提高了课堂的互动性和对老师的接受度，师生之间熟悉后，孩子能更好的接受老师的教学，推荐你可以去试试看。
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