英语小班课和一对一哪个好？
2020-03-04 18:56发布
sean
各位家长，看问题，有时间的帮忙解答一下，在社区里没找到相关的问题，就来这问问英语小班课和一对一哪个好？
英语小班课也分为一对四和一岁二，先来说说一对四，人数过多，一来纪律较难掌控，如果遇到1个太调皮的孩子，其他3个孩子也很容易受影响，导致整堂课的上课效果大打折扣；二来因为上课形式要么轮流回答，要么抢答，话少不积极的孩子很容易就成了旁听的对象，而没有太多回答问题的机会，即使是轮流回答，一节课25-30分钟，平均到每个人的时间只有几分钟，加上一些游戏环节和播放视频音频的时间，根本没有太多时间与外教交流，也谈不上什么口语输出。
再来介绍下一对一，一个老师一个学生，孩子能够独享课堂，老师教学就更加集中，孩子的学习效率也就会更高。老师也能够根据学生的情况进行更好的因材施教，能更快的提高孩子的学习效率，使得学习效果有保证。但是课堂氛围比较枯燥更适合自律性强学习积极的孩子。
最后再来看看一对二，两个孩子一起上课，课堂的气氛更加活跃，教师与学生之间的互动性也更强。课堂氛围不会太单调或者太活跃，两个孩子之间能够相互竞争、相互促进，和外教的互动时间也非常充足。建议大家都去尝试一下，看看孩子更适合哪个，选择合适的课程模式孩子的学习效果就会更好。
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英语小班课也分为一对四和一岁二，先来说说一对四，人数过多，一来纪律较难掌控，如果遇到1个太调皮的孩子，其他3个孩子也很容易受影响，导致整堂课的上课效果大打折扣；二来因为上课形式要么轮流回答，要么抢答，话少不积极的孩子很容易就成了旁听的对象，而没有太多回答问题的机会，即使是轮流回答，一节课25-30分钟，平均到每个人的时间只有几分钟，加上一些游戏环节和播放视频音频的时间，根本没有太多时间与外教交流，也谈不上什么口语输出。
再来介绍下一对一，一个老师一个学生，孩子能够独享课堂，老师教学就更加集中，孩子的学习效率也就会更高。老师也能够根据学生的情况进行更好的因材施教，能更快的提高孩子的学习效率，使得学习效果有保证。但是课堂氛围比较枯燥更适合自律性强学习积极的孩子。
最后再来看看一对二，两个孩子一起上课，课堂的气氛更加活跃，教师与学生之间的互动性也更强。课堂氛围不会太单调或者太活跃，两个孩子之间能够相互竞争、相互促进，和外教的互动时间也非常充足。建议大家都去尝试一下，看看孩子更适合哪个，选择合适的课程模式孩子的学习效果就会更好。
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