近几年英语学习低龄化越来越明显，很多家长表示既然孩子在幼儿阶段有学习语言的天赋，为何不积极的应用呢？让孩子早接触英语能够培养孩子的对英语的学习兴趣，还能够为孩子以后的英语学习打下坚实的基础。目前最受欢迎的就是英语分级读物和绘本，那么这两类的区别是什么呢？

分级读物，顾名思义，就是按照由易到难的级别，为刚开始尝试自主阅读的孩子编写的阅读材料。英语分级读物就是帮助学习英语这门语言的孩子，走上自主阅读道路的书籍。

分级读物虽然也以图画+故事为主，但考虑到孩子学习自主阅读的需要，分级读物的设计采用了孩子容易理解的语言，符合孩子的心理发展水平。根据级别的不同，句式由每页二三句话逐渐过渡到句子越来越长，插图越来越少。它们的句式重复性高，便于孩子跟读，能帮助孩子从亲子共读过渡到自主阅读。

而且，分级读物分为不同难度级别，随着阅读级别的提升，涉及到的话题也会越来越广泛，体裁也是多种多样，每一个级别的分级读物都包含了 Fiction（小说故事类）和 Non-fiction（知识类）。

有的家长觉得分级读物和绘本很像，将它当画了鲜艳配图的绘本故事来读，其实这样做很浪费资源。我们了解分级读物和绘本的区别以后，知道分级读物的目的不是讲故事，它的故事是为了承载知识，承载高频词汇和句型，所以，我们应该借助分级读物提供的科普知识能为孩子打开一个新世界，包括批判性思维的建立。

孩子刚开始接触英语的时候，一般都是以“绘本”为主，由于绘本普遍故事简单且文字高度重复，因此比较适合零基础英语的孩子使用。

当孩子有了一定的自主意识后，这种绘本阅读形式的局限性就开始显现出来了，因为孩子已经不能满足于这种简单直接的信息传递方式，而需要逐渐过渡到自我阅读探索的更高阶段，这时候英语分级阅读就是孩子的主要阅读方式。

如果说，绘本适合 1 岁 -3 岁孩子阅读的话，那分级读物可以从 3 岁开始，一直延续到孩子初中以后。