I FUN幼儿美语教材，最缜密精实的课程，让孩子赢在起跑下面分别是册别、适用年龄、语言学习重点、情景学习重点、每周课时、Red Book。

（第一册）

4-5岁幼童

小班上学期

n   学习大写字母及单词：

A(apple) ~ M(monkey)

n   学习基本生活对话：

      What’s your name?

      What is it?

n   学习数字概念

(数字1-5)

n   学习基本问候

n   学习生活常规

(Wash your  hands.)

n   学习如何表达喜好(Do you like…? Yes, I do./ No, I don’t)

n   认识并爱护动物

每周1-2小时

适用4-5个月课程

Orange Book

（第二册）

4-5岁幼童

小班下学期

n   学习大写字母及单词：

N(nut) ~ Z(zebra)

n   学习基本生活对话：

Look! It’s a  big ox!

      What do you see?

n   学习描述位置

      Where is the yo-yo?

      It’s here. / It’s there.

n   复习数字概念

(数字1-5)

n   学习引起对方注意并描述所见的技巧

n   学习与朋友互助

n   学习如何表达喜好(Do you like…? Yes, I do./ No, I don’t)

n   认识家中的物品

n   认识并爱护动物

每周1-2小时

适用4-5个月课程

Yellow Book

（第三册）

5-6岁幼童

中班上学期

n   学习大小写字母及笔顺：

Aa~Mm

n   学习字母代表单词：

(boy, bear / cat, cup)

n   信息常见词sight  words：

Andy with  an ax

A boy and a bear

A cat in a cup

n   学习介绍家人：

Who is she?

      She’s my sister.

n   学习介绍自己的物品：

What do you  have?

      I have a doll.

n   学习水果的说法

n   学习衣物的说法

n   学习基本颜色

n   学习描述五官

n   认识大、小的概念

n   学习认识朋友家人与正确的互动礼仪

n   认识并爱护玩具

n   认识水果冰吃得健康

n   学习如何赞美他人及适当回应

(I like your hat. Thank you!)

每周2-3小时

适用4-5个月课程

Green Book

（第四册）

5-6岁幼童

中班下学期

n   学习大小写字母及笔顺：

Nn~Zz

n   学习字母代表单词：

(nose, neck / octopus, otter)

n   学习常见词sight  words：

A pizza for the panda

A witch with a wand

n   学习一天各个时段的问候：

Good morning.

      Good afternoon.

n   学习描述自己的感觉：

Are you  hungry?

      Yes, I am. / No, I’m not.

n   学习提出要求与回应：

Give me a spoon, please.

Here you are.

Thank you.

n   学习描述物品的位置：

Where is my book?

It’s on the desk.

n   学习单词的复数形式与句型

What are they?

They’re ants.

n   学习礼貌问候他人

n   认识三餐并培养健康的饮食习惯

n   学习礼貌地提出要求与适当的回应

n   学习整理自己的房间与物品

n   认识并爱护昆虫

每周2-3小时

适用4-5个月课程

Blue Book

（第五册）

6-7岁幼童

大班上学期

n   学习短元音 (a, e, i, o, u) 的基本拼读：

-at: pat, cat

-ad: dad, mad

-am: Sam, ham

n   学习常见词sight  words：

Pat has  a cat.

Dad is  mad.

Sam likes  ham.

n   学习描述自己的能力：

Can you dance?

      Yes, I can. / No, I can’t.

n   学习询问天气与回答：

How’s the weather?

It’s rainy.

n   学习描述人物的地点：

Where is Mommy?

She’s in the kitchen.

n   学习描述生活作息：

Do you take a bath every day?

Yes, I do. / No, I don’t.

n   学习询问时间与回答：

What time is  it?

It’s four o’clock.  /

I don’t know.

n   认识自己的能力并自我肯定

n   能够寻求父母的同意并建立良好的生活常规与作息

n   认识天气的变化，懂得适当的穿着与携带物品

n   认识家中的场所并爱护环境

n   学习时间的重要性并懂得善用时间

每周3-4小时

适用4-5个月课程

Purple Book

（第六册）

6-7岁幼童

大班下学期

n   学习常见辅音混合音 (cl, gl, fl, dr, cr, tr, etc.) 的基本拼读：

cl-: clam, clock

gl-: globe, glass

fl-: fly, flag

n   学习常见词sight  words：

A train goes on the  track.

I swing and you swim.

n   学习描述正在进行的动作：

What are you doing?

I’m eating a cookie.

n   学习询问他人用餐的意愿：

Would you like some rice?

Yes, please. / No, thank you.

n   学习讨论要从事的活动：

What do you want to do?

I want to play hide-and-seek.

n   学习说明要前往的地点：

Where are you  going?

I’m going to  the park.

n   学习正确的用餐礼仪与餐后收拾工作

n   认识健康的饮食习惯

n   学习讨论餐点与表达自己的喜好

n   认识自己的社区与交通安全

n   通过玩游戏学习礼仪与安全守则

n   认识各种职业与讨论自己的志向

每周3-4小时

适用4-5个月课程