dana妈妈你好：事实上，选用教材的铁律就是符合三点—— 权威性、系统性、科学性。三者相辅相成，休戚相关，缺一不可。如今常见的在家长中口碑较好的幼儿英语教材有以下这些：

一、剑桥少儿英语

剑桥少儿英语是针对非英语母语国家6至12岁少年儿童的英语能力培养和提高设计的考试。从培养少年儿童的英语基础语言能力和语感入手，培养学生的英语语言思维能力，建立起英语学习的自信心与荣誉感的学习系统。其中，剑桥少儿英语考试分为三个级别，引进中国后，增加了预备级，分别为预备级（Pre-Starters）、一级（Starters）, 二级（Movers）和三级（Flyers），一级到三级的教材的新增单词量分别在682、1150和666。（一级到三级的单词量为累加过程，即学完剑桥少儿英语三级所掌握的词汇量为2500左右。）

二、香港朗文英语

提到朗文英语就不得不提一下它特别牛的老东家：“培生集团”；培生集团是一家有着150多年历史，为全世界英语学者提供英语教材丛书的教育集团。在中国，培生集团出版了很多大家耳熟能详的经典教材，如：《新概念英语、朗文英语辞典、人教版中学英语教材》。香港朗文英语就是培生集团在香港出版的一本针对当地小学生的课程教材。这本书是在香港特别受欢迎的小学英语教材，据说80%以上的小学在使用。

香港朗文英语体系下讲究的是培养听说读写能力全面能力。整体难度大概比国内高出2-3个年级。

三、新概念英语青少版

《新概念英语青少版》充分考虑了中国孩子学英语需要，加入了系统的语音学习内容。不仅如此，《新概念英语青少版》还考虑到了中国国家课程标准对中、小学生的知识和能力的要求，所以全套教材内容都能和课标相对应，全套教材Starter A、Starter B；1A、1B；2A、2B；3A、3B；4A、4B；5A、5B，分别适合小学一年级到初中三年级不同水平的学生。其次,《新概念英语青少版》语法大纲更加强调渐进性，遵循的是“先听后说，先说后读，先读后写”的渐进性原则，所以每单元都从听力理解开始，进而依次引入语言表达、阅读和写作的训练。凡涉及新的语法结构，都会循环不断地复习前面学过的语法知识。

四、牛津少儿英语

《牛津少儿英语Let's Go系列教材》是一套专为初学英语的儿童所设计的英语教材，适合6—12岁（学前班—小学六年级）的学生使用，并在大陆再版发行时，深入研究中国学生学习英语的困难和特点，从研究和务实中融合中西方教育的特点，研发出一系列完善的适合中国儿童学习英语的教材。该教材从0-6共分7级，其中幼儿1级，少儿6级。这套精心设计的教材充分利用儿童“语言学习关键期”这一得天独厚的优势和儿童学外语时表现出好奇、好动、好玩、好胜、好表扬的"五好"心理，运用大量运用Let's Go独创的、生动活泼的外语教学游戏，消除了儿童外语学习时易产生的畏惧、害羞、紧张等不良心理状态。

但是没有一种幼儿英语启蒙教材是可以适用所有孩子的。每个孩子都是独特的个体，所以一定要根据自己孩子的情况，为孩子选择好合适的英语启蒙教材。