二年级英语，孩子踏出小学英语的第一步
孩子们从小学二年级开始就会通过各种方式接触和学习二年级英语。孩子们学会了更多的单词和句子，开始试着自己造句。学期结束的时后英文词汇和表达能达到一定英语认知水平是对二年级学生的要求标准。建议家长鼓励孩子多用英语。让孩子敢于展示所学的英语歌谣歌曲等。英语学习的过程是一个积累的过程，因此我们不能要求孩子们在学完之后，立刻就能立竿见影的地掌握它的全部内容。我们可以根据孩子按照自己的兴趣和特长选择他喜欢的内容，为孩子搜索一些英语视频学习资料看英语动画，或是参加与英语有关的比赛活动。兴趣是最好的老师所以家长一定要激发他们的兴趣，不要让英语学习成为孩子的一种负担。建议家长增加鼓励孩子多用英语的次数。让孩子展示所学的英语歌谣、歌曲等。
要注意孩子的发音，让孩子学听的发音应该是正确的，因为这个阶段孩子是不学音标的，语言的状态是模仿状态，一定要增加听磁带和看英语视频的频率，家长不要随意的教授自己孩子英语。所谓兴趣是最好的老师要让孩子在学习的过程中间感觉到快乐，快乐除了来源于知识的充足和课堂的鼓励以外，还来自孩子的成就感，可以给孩子一个机会让孩子将每天学到的知识回来教你，而家长一定要很耐心的去听。倘若一个孩子对英语热爱的起来那么学好英语就一定不是大问题。初学英语时候，不要那么的急功近利，多会一个单词或者一个句子并没那么重要，所以不要因为孩子遗忘课堂上的内容就表现的很着急。
久伴英语少儿英语专注教育多年对于英语的教育更是颇有研究，每一位老师都是专业度极高，经验十足并对于每个年龄段的孩子的英语的掌握能力都有深厚专研的老资格老师。久伴英语少儿英语的口碑在全国也是颇有盛名，每一个家长都是相信久伴英语少儿英语良好的口碑将自己的孩子带到这里来学习。多年的教学实践证明久伴英语二年级英语课程设置完全符合同学的年龄特点，能满足每个不同年龄段的需求；坚持系统的学习， 可以让词汇量得以拓展， 句型掌握的更加熟练巧妙系统梳理时态等语法；难度适合孩子平日学习和考试程度，完成可以补足牛津教材不足之处。让学生可以更自信另外就是提高孩子的听说读写能力 ；从板块中学习，紧抓孩子的学习不足，让孩子能够终身受益。
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