儿童初学英语记单词的五种方法,你知道吗?
其实对于儿童学习英语单词来说,记单词是一件非常枯燥的事情,一般来说儿童初学英语单词时,既不愿意花时间去记,也不愿意去掌握单词的意思。英语单词的词汇量又涉及到单词的英语学习的听说读写各个方面。因此,儿童对于英语单词的记忆,就成了令很多家长苦恼的一个问题。那么儿童应该与单词该怎么学习呢?今天小编就给大家分享一些儿童初学英语单词的五种方法,家长们可以去试一试。
1. 让记单词增添一些趣味
小编发现很多家长都更习惯看着孩子及英语单词,让孩子一个人单纯地读背,孩子老师读者读者就读不下去了,开始哭闹着要去玩耍。其实小孩子记忆力是很好的,但是就是注意力太容易分散,在孩子记忆英语单词的时候,家长和孩子玩一些小游戏,吸引孩子的注意力,帮助孩子来记单词。
2. 用英文歌谣、动画、绘本来替代英语单词本
孩子的单词量积累如果仅仅是有一个单词本来记忆的话不仅效果不好,孩子不愿意翻看,甚至一不高兴就会破坏单词本。因此家长可以从一个以后顾问歌谣、英语动画片、英文绘本中来接触到一些新的英语单词,这样孩子在记这个单词时脑海中就会有一个画面场景,不仅可以帮助孩子有效记住单词,还可以丰富孩子的想象力。
3. 采用自然拼读法
孩子在记单词时很容易陷入死记硬背的一种状态,效果不仅差而且哦那个一忘,总是白白浪费时间与精力。家长和老师可以引导孩子用自然拼读法的方法来帮助孩子掌握单词的发音与记忆。
4. 贴近生活,学以致用
英语是一门语言学科,重要的还是用来表达交流。孩子的英语单词记忆,可以贴近日常生活的衣食住行需求表达,这样孩子才能有更多的机会运用所学的单词。不仅可以加深孩子对单词的印象,也可以锻炼提升孩子的英语口语能力。
5. 榜样的力量
家长可以和孩子一起学习,记忆单词。大多儿童都是比较信任家长的,家长孩子记单词的过程中,也要发挥自身的作用,给孩子树立一个学习英语的良好榜样。家长平时的兴趣所在,对孩的兴趣影响来说时潜移默化的。所以家长要给孩子创造一个好的学习英语的环境,发挥榜样的力量!
以上就是小编给大家分享的“儿童初学英语单词的五种方法”的内容了,家长可以试一试哦,相信会有不错的效果。最后给大家分享一家专注3-12岁少儿英语教育的试听课程:https://www.nicekid.com/t/nicekid-bite,许多家长给小拜推荐课程还不错,感兴趣的可以点击链接,领取试听课程去体验一下。
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