让孩子晚几年学习英语，竟然会有那么大的差距
很多家长会认为，孩子汉语都还没学好，学英语能行吗？或者觉得孩子学习英语太早，容易跟母语混淆，反正孩子上学之后也还是会学的，那个时候学习可能会比较好。也有很多家长会产生疑惑，孩子3岁学习英语和8岁学习英语有什么区别？今天小编就和大家讲解一下两者学习的效果的区别。
1. 学习过程的区别
有些家长比较精算，觉得孩子3岁学习英语，如果11岁考剑桥MSE系列考试中的KET，就需要交8年的钱，花费8年的时间。然而8岁开始学习英语就只需要3年时间，教3年学费就可以。但是这种想法疏漏了一个重要一点，就是英语的学习是一个长期的过程，如果只是为了11岁考剑桥MSE系列考试中的KET，那么8岁学习是没问题的，但是要完全掌握英语就很难了。
2. 英语学习效果的区别
3岁和8岁学习英语的两者之间最大的区别就是，孩子8岁学习的英语，掺杂了很多中式思想，学习起来就像是假英语。曾有专家指正幼儿时期是孩子学习语言的关键期，7岁之后，英语学习的效率就会随着年龄的增长就开始下降了。
3. 学习效率的区别
孩子3岁的时候，母语对孩子的影响并不大，这个时候在给孩子进行正确的英语启蒙指导，学习一门外语就像是先建构（整体感知），然后再完善细节——这种先对语言产生整体认知的建构过程，更符合语言产生的规律、贴近语言的本质这是一种相对自然的方式。虽然贴近自然的学习前期效率并不是特别明显，但是越往后的优势反倒会显现出不同，后劲会很足。
4. 学习压力的区别
孩子8岁的时候在接触英语，孩子受到母语的影响已经很大了，不得不通过肢解语言结构的方式去学习，以产生可视化、可量化的学习结果，但是这种看似高效的学习方式，通常会造成很难整体建构有效的输入输出系统。由于孩子有了自己思考的能力，很难在对孩子有启发英语学习兴趣。在加上8岁的年龄已经开始上学，其他科目的压力也会随之而来，随着年级的增长学习英语的压力也就会随之而增大。
以上就是小编为大家分析的孩子8岁和3岁学习英语的区别，相信家长们也会有一定的理解。三岁开始学习英语，就好比在蓄力，虽然看不到什么成长，但是孩子的脑海中已经逐渐开始形成英语思维。到之后同样是8岁的孩子，学习同样的英语知识，效果就会有明显的差异。
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