幼儿口语表达能力的发展趋势如何,专业学者为您解答
幼儿期是大脑发育最迅速的时期,这个时期幼儿的语言发展十分迅速,词汇量日益增加,通过发展,孩子可以简单、连贯地叙述见闻、表达思想。因此在幼儿阶段对语言教育的课程时非常需要的。但具体是怎样的发展趋势,又该怎么去教育孩子的口语表达呢。小编也是通过学术专业网站上的论文,给家长总结了这些知识。
1.丰富词汇量,鼓励说长句
词汇量的多少,是影响孩子口语表达的直接因素。但是,孩子词汇量的积累不是一天两天就能形成的,需要孩子通过周而复始地学习与运用,积累起来的。它根本就没有捷径可言,完全依靠一点一滴的积累和巩固。幼儿不仅需要掌握许多词汇,还要学习运用完整的句子来表达自己的思想,从完整地说一句话到连贯地说一段话,逐步提高口语表达能力。如何引导幼儿说完整话,关系到老师本身的语言教学习惯。所以老师本身的语言习惯也是很重要的,因此最好选择一个语音纯正的外教老师。
2.创造轻松环境,让孩子敢说
要发展孩子的口语表达能力,一个轻松愉快的说话环境必须塑造出来,使孩子能进入其中精神放松,有话想说,有话敢说。这个时候无论孩子是不是能表达清楚,表达得怎么样,老师都要积极鼓励,增强孩子说话的信心和勇气。对害羞的比较沉默的孩子,要足够耐心积极开导。
3.积极互动,引导孩子表达
同时,还要抓住生活中各种表达的机会,鼓励孩子表达自己的想法和感受,使幼儿有话愿说。如让幼儿在讲座中学会倾听与表达,在争执中学习围绕话题进行辩论,在聊天中学会相互交流,让孩子在与同伴和成人的交流中感受说的乐趣,而这种快乐的情感体验又会促使孩子乐于交流与表达,形成一个良性循环。所以互动性是孩子在学习口语中很重要的激励措施。最好能在学习过程中给孩子找一个一起学习一起进步的同伴,有利互相交流。
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