3岁幼儿不应该学英语？你认同这个观点吗
现在市面上越来越多的幼儿英语早教机构出现，面对幼儿英语早教的高昂价格，不少父母觉得幼儿英语早教实在不太划算。价格高是一方面，孩子小，担心孩子学不好也是一方面。总之对于3岁孩子是否应该学英语，每个人都有不同的看法。近来网上就有个观点说：3岁孩子不应该学英语，你认同这个观点吗？就个人而言，小编是不同意这个观点的，下面就给大家分析一下3岁孩学习英语的优势，以此来说明我为什么不同意这个观点。
1. 语言学习的黄金期。
关于语言学习的黄金时期的研究，不少科学研究的共同之处都支持10岁之前是孩子语言学习的黄金时期，这其中更是有一大半都把3岁定为第二外语学习的黄金年龄。这对许多人来说真的是不可逆转的优势。
2. 生理优势。
像语言黄金期一样，3岁孩子的发生器官还处于发育状态，具有很强的可塑造性，这个时候孩子听音辨音能力非常强，这一时期接受英语口语的学习对孩子以后英语口语的发音习惯有着重要影响。就像有些地区平翘舌不分一样，从小生活的语言环境就是平翘舌不分，长大了也就难以纠正过来。
3. 模仿能力的优势。
孩子从出生开始就不断地从各种情景中对所有看到听到和触摸到的东西进行加工处理、记忆、吸收，进而再进行模仿。长此以往，会有越来越清晰熟练的意识判断。模仿家长的发音，肢体动作等。这种模仿能力对英语口语语言学习是一大优势。
4. 心理上优势。
孩子的语言自尊认知尚未形成，并不会因为说错或被人嘲笑而感到没面子不好意思。相对一些稍大的孩子来说，他们不敢开口说在很大程度上是害怕说错被别人嘲笑，成人也一样。不敢开口说就陷入了学英语的恶性循环之中，越不开口说越说不好，越说不好就越不开口说。而对3岁的孩子来说，不会有这个心理障碍。
5. 积累优势。
语言学习是一个长期的积累过程，3岁开始接触就相当于孩子比别人前接触多了语言学习积累上的优势，接触时间越长，积累的就越多，对英语的认识也越广。对于成年人来说，简直是多了十几年二十几年的时间。
因为以上几个观点的支撑，小编是比较建议孩子早些接触英语的学习的，因此对于3岁幼儿不应该学英语这个观点，是极其不同意的。既然3岁孩子有着成年人不可拥有的学习英语的优势，那么为什么不趁着这些优势还在的时候让孩子开始接受英语的学习呢？说不定能使孩子的英语学习达到事半功倍的效果呢？这里给大家分享一家专注做3-12岁少儿英语教育机构试听课的地址（点击链接可领取试听课程）：https://www.nicekid.com/t/nicekid-bite。至于效果怎么样，有需要的朋友可以点击链接领取试听课，带孩子去上试听课试一试。
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